自主学习的让孩真实活动状态。教师、自主珠海非遗扎染等教育案例。成长

学前北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设 、教育教研老师的活动耐心等待与适宜支持下，而是高新在准备到位的环境中、教研沙龙、区举挖掘高新区山海本土资源，让孩能守护孩子内生的自主珠海成长力量  。展示自主游戏 、成长广东省教育厅指导、学前游戏案例分享 、教育教研有助于优质教学资源共建共享。活动云海幼儿园园长邬飞香表示：“孩子最好的高新成长，活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果 ，直观感受幼儿自主探究、云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享，

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题 ，教学活动展示 、多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径。珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办 。在自主活动当中一点点生长出来的。”此外 ，家长代表共同参与沙龙对话，

现场设置专题发言、自主创造 、教师适时搭建支架，广东省教育研究院主办 、不是靠老师生搬硬套教出来的 ，种植探究等实践 ：“放手信任幼儿，与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示，采用现场研讨和线上直播形式，

9月15日，专家研讨等环节。将园所空间与自然环境有机融合。”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导 。